Les Temps Verbaux (French Verb Tenses)

動詞是一個動作詞,表示身體動作、事件或存在狀態。法語有三種主要時態:過去式、現在式和將來式。

法語對所有動詞時態使用主詞+動詞+受詞的句子結構。

如要在句子中使用動詞,你必須將其結合對應的時態。未變位的動詞稱為不定式,其定義以“to”開頭。

範例: parler   to speak

LE PRÉSENT (現在式)

現在式表示當前正在發生的動作或習慣性發生的動作。在法語中,現在式可以表達如下情感:

Marie 正在吃一個蘋果。 (目前正在發生)
Marie 一個蘋果作為午餐。 (習慣性地)
Marie 蘋果。 (一般來說)

LES VERBES RÉGULIERS (規則動詞)

法語中有兩類動詞:規則不規則動詞。

規則動詞在現在時中遵循相同的詞形變化,而不規則動詞則不遵循。在法語中,規則動詞的不定式以-er、-ir-re結尾。它們在現在時中的詞形變化是這樣的:

主詞-ER 動詞 (parler)-IR 動詞 (grandir)-RE 動詞 (attendre)
Je (J’)parlegrandisattends
Tuparlesgrandisattends
Il / Elle / Onparlegranditattend
Nousparlonsgrandissonsattendons
Vousparlezgrandissezattendez
Ils / Ellesparlentgrandissentattendent

這是在句子中使用這些動詞的方式:

Tu parles très bien le français!
Il attend le train de 18h.
Elles grandissent plus vite que les garçons.

LES VERBES IRRÉGULIERS (不規則動詞)

法語中的許多動詞是不規則的,不遵循詞形變化模式。必須記住它們的現在時形式。 Être, avoir, fairealler 是四個最常見的不規則動詞。

主詞être (成為)avoir (具有)faire (去做)aller (去)
Je (J’)suisaifaisvais
Tuesasfaisvas
Il / Elle / Onestafaitva
Noussommesavonsfaisonsallons
Vousêtesavezfaitesallez
Ils / Ellessontontfontvont

Célia est une fille intelligente.
Vous avez le numéro de téléphone à Jean?
Éric et moi, nous faisons des gâteaux pour la fête demain.
Je vais à la piscine mardi.

詞幹變化動詞

有些動詞的字幹在現在式變位時會略有變化。除了nousvous 變形之外,通常需要為所有變形添加重音符號或額外字母。動詞詞尾保持不變。

所有以 é_er 結尾的動詞,例如 espérer,應將單數和第三人稱複數變位的 é 改為 è

J’espèreNous espérons
Tu espèreVous espérez
Il/Elle/On espèreIls/Elles espèrent

其他遵循與espérer相同模式的動詞包括célébrer、compléter、préférer、répétersuggérer

以e_er結尾的動詞,如acheter,將第一個e改為è

J’achèteNous achetons
Tu achètesVous achetez
Il/Elle/On achèteIls/Elles achètent

其他遵循與acheter相同模式的動詞包括amener、emmener、lever、promener

-yer結尾的動詞,如essayer,詞幹將Y改為I

J’essaieNous essayons
Tu essaiesVous essayez
Il/Elle/On essaieIls/Elles essaient

其他遵循此模式的動詞包括 employer, envoyer, nettoyer, ennuyer,payer.。

-eler-Eeter結尾的動詞,如appelerjeter,複寫LT

J’appelleNous jetons
Tu jettesVous appelez
Il/Elle/On appelleIls/Elles jettent

其他遵循此模式的動詞包括rappler、renouveler、projeterrejecter

拼寫變化的動詞

-ger-cer結尾的動詞,為了保持某些發音,在一些現在時詞形變化中有細微的拼寫變化。

-ger結尾的動詞,如managernager,為了保持柔和的“g”音,在詞形變化時保持其e

Je mangeNous mangeons
Tu mangesVous mangez
Il/Elle/On mangeIls/Elles mangent

-cer結尾的動詞,如commercer,必須在c後添加重音cédille[ç]以保持字母聽起來像[s] 而不是硬音c。

Je commenceNous commençons
Tu commencesVous commencez
Il/Elle/On commenceIls/Elles commencent

LE FUTUR PROCHE (近未來)

要構成將來時,需要動詞aller(去做)和另一個動詞的不定式組合。Aller 應根據其主語進行詞形變化。在英語中,這會被翻譯為你將要做的事情

Je vais manger au restaurant samedi soir.
Tu vas étudier pour les examens?
Elle va sortir avec lui la semaine prochaine.
Demain, nous allons faire le ménage.
Vous allez acheter de nouvelles bottes pour l’hiver?
Elles vont attendre jusqu’à 18h avant de partir.

LE FUTUR SIMPLE (一般將來時)

形成將來時的另一種方法是使用沒有詞形變化的動詞(不定式),並在其末尾添加動詞avoir的詞形變化形式。在這種情況下,含義略有變化,從一個人將要做什麼變成一個將會做的事

如果動詞的不定式以-re結尾,在添加適當的結尾之前,去掉-e

Cet été, je visiterai la Tour Eiffel à Paris.
Quand elle finira ses études, elle travaillera en tant que vétérinaire.
Nous vendrons la voiture l’année prochaine.

LE PASSÉ COMPOSÉ (現在完成時)

Passé composé用於描述過去發生的已完成的動作。它是在助動詞(avoirêtre)和過去分詞的幫助下形成的,或者是表達完成動作的動詞的過去時版本。

法語中的大多數動詞都使用avoir作為幫助動詞,並且它通常會進行詞形變化。在passé compsé中,以-er、-re-ir結尾的規則動詞變為、-u和-I

主詞助詞(avoir)-ER (regarder)-RE (vendre)-IR (finir)
Je (J’)airegardévendufini
Tuas
Il/Ellea
Nousavons
Vousavez
Ils/Ellesont

J’ai mangé à ce restaurant le week-end dernier.
Elle a visité Rome avec sa famille pendant les vacances.
Nous avons fini le film à 22h30.
Ils ont vendu leur maison il y a 3 ans.

必須記住, 不規則動詞有自己的過去分詞,不遵循上面的模式。 Faire、être、avoir在passé compsé中變為fait、étéeu,也使用 avoir 作為其助動詞。

Tu as fait les courses hier, n’est-ce pas?
Il a été très deçu quand le concert a été annulé.
Vous avez eu raison ; le film n’était pas bon!

某些動詞在passé composeé中使用être作為助詞,而不是avoir。下面列出了這些動詞及其過去分詞。

devenir (成為)devenu
revenir (回來)revenu
monter (上升)monté
rester (留下)resté
sortir (出去)sorti
venir (來)venu
arriver (到達)arrivé
naître (出生)
descendre (下降)descendu
entrer (進入)entré
rentrer (重新進入/返回)rentré
tomber (倒下)tombé
retourner (回來)retourné
aller (去)allé
mourir (死亡)mort
partir (離開)parti
passer par (經過)passé par

反身動詞和相互動詞,如 se laver、s’habillerse rencontrer 也使用 être 作為過去式中的助動詞。

與使用助動詞 avoir 的動詞不同,當在復合過去式中使用需要 être 的動詞時,過去分詞的詞性和數量必須與主詞一致。如果執行動作的主體是女性,請加上 -e,對於復數請加上 -s

Je suis allé au cinéma vendredi dernier.
Hélène, quand es-tu rentrée aux Etats-Unis?
Matthieu, es-tu monté à la Tour Eiffel?
Nous sommes descendus les escaliers.
Elles sont revenues le jour après Noël.
Ils sont arrivés à l’heure.

L’IMPARFAIT (過去未完成時)

未完成過去式 是過去式的另一個版本。它用於描述重複的習慣性動作,提供背景資訊 (包括時間和天氣) 或描述一直持續到被其他事物打斷的動作或情況

以下是一些英語範例,用於說明何時應在法語中使用 未完成過去式

在我小的時候,我總是在星期六早上看卡通。
身為小孩你那時非常健談
Lucas 那時候一邊看電影一邊還在做作業
陽光那時在閃耀光芒; 那是美好的一天。

未完成過去式是透過在與 nous 共軛的動詞中刪除 -ons 並添加以下詞尾形成的:

範例: Nous parlons → parl

JeparlaisNousparlions
TuparlaisVousparliez
Il/Elle/OnparlaitIls/Ellesparlaient

Imperfait中唯一的不規則動詞是動詞être。它的詞幹是ét,使用與上面相同的詞尾。

J’étais
Tuétais
Il/Elle/Onétait
Nousétions
Vousétiez
Ils/Ellesétaient

Quand j’étais petit…
Il allait tous les jours à l’école.
Vous étiez à Paris pendant cette époque-là.
Ils avaient de longs cheveux bruns pendant les années 1980.

LE PASSÉ COMPOSÉ ET L’IMPARFAIT

為了有效地用過去式進行敘述,你需要同時使用複合過去式和未完成過去式。簡而言之,複合過去式用於談論過去已完成的動作或事件,而未完成過去式則用於提供細節或談論未完成或正在進行的事件。

Passé composéImparfait
發生了什麼事件
別人說了什麼/做了什麼
活動如何開始/結束
那时你幾歲了
你那時是什​​麼樣子或你曾經做過什麼
你那時在哪裡、和誰在一起以及你的感受如何
當天的天氣怎麼樣
你當時在做什麼或發生了什麼

J’avais 9 ans et ma famille et moi sommes allés à la plage.
Il faisait beau et il y avait beaucoup de touristes.
Nous nagions quand soudain, mon frère a vu un requin.
J’avais très peur et je suis vite sortie de l’eau.
Le requin est parti mais je ne voulais pas rentrer dans l’océan!

LES MODES DU VERBE (動詞語氣)

情緒與時態不同,情緒與態度有關,而時態與時間有關。情緒顯示說話者對正在發生的事情的感受,例如它可以是事實、觀點、可能性或義務。

LE CONDITIONNEL

條件式是一種情緒,表達在特定條件下將會可能發生的事情。它們通常由「如果」從句或以 Si (「如果」) 一詞開頭的句子。

Si j’étais riche, j’acheterais une grande maison
Si nous visitions Paris, nous monterions à la Tour Eiffel.
Si elle était célibataire, elle chercherait un petit ami.

為了構成條件式,你可以採用動詞的不定式 (非共軛) 形式,並在結尾加上未完成過去式。如果不定式以 -re 結尾,請在新增適當的結尾之前刪除 -e。

JevoyageraisNousvoyagerions
TuvoyageraisVousvoyageriez
Il/Elle/OnvoyageraitIls/Ellesvoyageraient

有些動詞的條件從句詞幹不規則,這些必須記住。例如,動詞être、avoir、fairaller在條件從句中變為ser-、aur-、fer-ir-。它們與規則動詞使用相同的詞尾。

LES PHRASES SI (SI 子句)

條件式經常出現在「Si」子句或「如果/那麼」表達式中,用來表示如果滿足某些條件則可能發生的情況。觸發條件式的“si”子句將始終遵循以下公式:

Si + 未完成過去式 = 條件式
Si j’étais riche, j’acheterais une grande maison.
Elle s’endormirait si elle était fatiguée.
Si nous avions assez d’argent, nous voyagerions autour du monde.

LE SUBJONCTIF (虛擬語氣)

虛擬語氣是一種用來表達主觀情緒、態度或意見的語氣。通常,虛擬語氣由情緒、慾望、意志、意見或必要性的表達和關係代名詞que引入。

Il est important que tu écoutes le professeur.

在上面的例子中,虛擬語氣由Il est important que引入,這是一種必然性的表達。劃線的動詞 écoutes 是虛擬語氣中實際變位的動詞。

要注意的是,代詞que後面需要有一個與原表達中的主詞不同的主詞。因此,像 Je veux que je Visite Paris 這樣的短語是不可以的。

以下是一些引出虛擬語氣的表達式範例:

情感的表達

être triste que être content(e) queêtre heureux/se que
avoir peur que Il est dommage queadorer que

願望或意願的表達

vouloir que désirer queexiger quepréférer que
recommender quesouhaiter quecommander quesuggérer que

意見/疑問的表達

Douter queIl est douteux queIl est impossible queIl est possible que
ne pas penser quene pas croire quenier que/refuser quesupposer que

必要性的表達

Il faut que Il est necessaire queIl est important que
Il est essential queIl est indispensable queIl vaut mieux que

LA CONJUGAISON DES VERBES AU SUBJONCTIF

如要讓動詞變位為虛擬語氣,請從現在式動詞的 ils 形式開始。刪除 -ent,並加入詞尾 -e、-es、-e、-ions、-iez、-ent。

Ils parlent à parl-   Ils finissent à ils finiss-

écouterchoisirattendre
Jeécoutechoisisseattende
Tuécouteschoisissesattendes
Il/Elle/Onécoutechoisisseattende
Nousécoutionschoisissionsattendions
Vousécoutiezchoisissiezattendiez
Ils/Ellesécoutentchoisissentattendent

動詞être、avoir、fairealler在虛擬語氣中是不規則的,必須要記住它們。

êtreavoirfairealler
Jesoisaiefasseaille
Tusoisaiesfassesailles
Il/Elle/Onsoitaitfasseaille
Noussoyonsayonsfassionsallions
Voussoyezayezfassiezalliez
Ils/Ellessoientaientfassentaillent

使用虛擬語氣的句子通常遵循以下公式:

表達慾望/情緒/意志/必要性 + que + 第二主詞 + 虛擬語氣動詞

Il est important que tu fasses les devoirs.
Je doute qu’il vienne à la fête.
Notre mère veut que nous restions chez nous pour Noël.
Je ne pense pas que cela soit vrai.
Suggérez-vous qu’elle aille à ce restaurant?
Vos parents ont peur que vous n’étudiiez pas pour l’examen.